Animations

Les enseignants de l'enseignement spécial trouvent également dans l'offre de VSV des conseils pour mettre en place une approche adaptée.  

En moyenne 1 enfant de 6ème année sur 10 a raté le Grote Voetgangersexamen (un test pratique dans la circulation réelle). Généralement par manque d'expérience. Pour pallier ce problème, la VSV a développé ce que l'on appelle un axe vertical d'apprentissage de la marche, comprenant un brevet piéton de bronze pour la troisième maternelle, un brevet d'argent pour le premier degré et un brevet d'or (Het Grote Voetgangersexamen) pour le deuxième degré.       

En moyenne 1 enfant de 6ème année sur 10 a raté le Grote Fietsexamen (un test pratique dans la circulation réelle). Généralement par manque d'expérience. Pour pallier ce problème, la VSV a développé ce que l'on appelle un axe vertical d'apprentissage vélo, comprenant un brevet draisienne pour les enfants en bas âge, un brevet vélo de bronze pour le premier degré, un brevet d'argent pour le second degré et un brevet d'or (Het Grote Fietsexamen) pour le troisième degré.      

Pour qui : enseignement secondaire Description : L'offre 'Verkeersweken' comporte une série d'ateliers tous prêts, adaptés à l'âge des élèves. Un formateur VSV vient sur place pour animer les ateliers.       

Les parents aident-ils aux activités circulation à l'école? Dans ce cas, ce sont en fait déjà des parents 'circulation'! Si en outre, ils s'inscrivent via ce site internet, la VSV peut les soutenir au moyen de packs gratuits et en les inspirant.        

Pour qui : 2ème degré de l'enseignement secondaire

Les écoles fondamentales qui travaillent à la sécurité routière et à la mobilité durable avec la VSV, reçoivent des médailles Verkeer op School et des récompenses.    

Pour qui : 5ème année Description :De Grote Verkeerstoets est un test en ligne destiné aux élèves de 5ème année concernant la signalisation routière, les priorités, le comportement et les attitudes, la sécurité, la position sur la route... En amont du test, les enseignants reçoivent du matériel pédagogique sur les thèmes abordés.      

La VSV organise chaque année scolaire son Congres Verkeer op School.

Comment entamer l'organisation d'un examen piéton ou vélo? Quelle est l'axe vertical d'apprentissage visant sa préparation à partir de l'école maternelle? Existe-t-il une grande envie de mettre sur pied une éducation à la circulation et à la mobilité, et avez-vous encore des questions par rapport à l'approche? La VSV vient à vous pour une formation gratuite sur mesure.      

Ce projet permet aux écoles d'inviter un ou une 'instit vélo' qui avec l'enseignant donne aux élèves une éducation cycliste pratique à l'école.       

Par ce projet, la Moev veut apprendre aux enfants en bas âges à rouler à vélo au moyen d'une draisienne.

Mieux rouler à vélo assure une plus grande sécurité et une certaine régularité entraînant plus de déplacements actifs et d'exercices physiques.       

Votre enfant veut aller à l’école à vélo, mais vous n’osez pas le laisser déployer ses ailes ? Désamorcez vos appréhensions liées à ses déplacements grâce au projet EnVOL ! Expérimentez les trajets entre la maison et l'école afin d'évaluer, en connaissance de cause, le vélo comme moyen de transport pour votre enfant. Sur base d'une petite formation et de conseils sur les itinéraires à privilégier, vous pourrez prendre conscience que c'est possible, que votre enfant a la capacité de l'assumer.      

Pour qui : Les écoles primaire et secondaire  Vous souhaitez encourager vos élèves de primaire et/ou de secondaire à venir à vélo à l'école ? Vous aimeriez créer la réflexion sur le thème de la mobilité dans votre établissement ? Objectif Vélo est un projet qui a pour but d’augmenter le nombre de cyclistes venant à l’école.       

Pour qui : les écoles dès la 4ème primaire Descripion : De nombreuses écoles ont souhaité utiliser le vélo plutôt qu’un transport motorisé pour se rendre à leurs activités régulières (piscine, centre sportif, etc.). Rapide, économique, bon pour la santé et l’environnement, il n’y a que des avantages à mettre en place ce projet dans votre école. L’équipe pédagogique de Pro Velo est à votre disposition pour vous soutenir dans les démarches pour faire aboutir dans de bonnes conditions ces rangs scolaires à vélo : soutien logistique, renseignements pratiques, organisation d’une séance d’information, formation pour les accompagnateurs et les enfants, choix d’itinéraire.      

Pour qui: écoles primaires et secondaires Description : Pro Velo anime différentes types de module à vélo avec l’objectif de découvrir la circulation avec les élèves. Le module est adapté en fonction de l’âge et de la maitrise des élèves.       

Description :  Le Brevet du Cycliste® offre aux jeunes la perspective de devenir acteurs de leur mobilité. Encadrés par leurs enseignants et les formateurs de Pro Velo, les élèves de 5e (et 6e) primaire apprennent, dans leur environnement immédiat (proche de leur école), les bases de la conduite à vélo en sécurité et en autonomie. A la suite d'un cursus d'une trentaine d'heures, tant théorique que pratique, les élèves obtiennent un Brevet témoignant de leur maîtrise des comportements adaptés sur voirie, à vélo.       

L’objectif de cette formation est de donner les compétences de base pour circuler seul dans le trafic.

Pour qui: parents du maternelle et primaire Description: Les parents reçoivent toutes informations nécessaires pour pouvoir se rendre à l'école à pied ou à vélo avec leurs enfants, en tout sécurité.      

Pour qui: écoles primaires et secondaires Description: Mobiel21 accompagne les écoles dans la création d'une carte des routes scolaires. C'est une carte qui montre les routes les plus sécurisés pour se rendre à l'école à pied ou à vélo.       

Pour qui : 2e primaire à la 6e secondaire. Maximum 25 élèves par groupe et minimum 2 accompagnateurs par groupe obligatoirement.  Description : La STIB accueille chaque année plusieurs dizaines de classes d'écoles primaires et secondaires pour faire découvrir aux élèves  les différentes activités de l’entreprise. Ainsi, accompagnés d’un guide de la STIB, les enfants ont alors la chance d’accéder à certains lieux habituellement fermés au public. Ils y découvrent ainsi également les métiers, aussi nombreux que diversifiés, que compte l’entreprise. Plusieurs itinéraires sont envisageables et permettent aux enfants de pousser les portes du siège social de l’entreprise, mais aussi de certains ateliers ou dépôts de tram, de bus ou de métro.    

Pour qui : à partir de 10 ans. Une animation sur mesure et donc, répondant aux besoins spécifiques d’un public cible, peut être envisagée. Exemple : une école, située à proximité d’une ligne de tram, souhaite une animation orientée sur la sécurité aux abords des arrêts et dans le tram.      

Pour qui: écoles primaires et secondaires Description: Afin de profiter au mieux de votre sortie vélo, Les Ateliers de la rue Voot vous proposent un contrôle technique avec les élèves. Ceci pour leur permettre de mieux comprendre ce qui doit être vérifié et entretenu sur leur vélo.      

Pour qui: Les enseignants et/ou les élèves du secondaire technique Description: Cette formation de 2h par semaine permettra aux élèves du secondaire technique d'apprendre à entretenir et réparer les vélos de l’école ou des élèves.      

Cette formation  de 8h permettra aux enseignants de découvrir les principes de base pour pouvoir entretenir et réparer les vélos de l’école ou des élèves.

Pour qui: écoles primaires Description: Une animation de deux heures qui aborde les différents éléments à entretenir sur un vélo et l’aspect sécuritaire. L’animation explique également la réparation d’un chambre à air.      

Avec l’animation, nous emmenons vos élèves de 3e à 6e primaire à la découverte des alentours de l’école.    

Avec le ‘SAM Pass’, vos élèves développent ou renforcent leurs connaissances de la sécurité routière concernant les modes de déplacements actifs

Vos élèves apprendront à évaluer les avantages et les inconvénients des différents moyens de transport. Ils seront encouragés à réfléchir de manière critique à la mobilité.

Pour qui: 2e et 3e primaire  Description: Les élèves dégagent les points forts et les points faibles des différents modes de déplacements utilisés sur le chemin de l’école. Durée : 2 périodes    

Pendant les mois sombres, la visibilité des piétons est d'autant plus importante. GoodPlanet vous propose une animation concrète pour vos élèves et une fiche pédagogique pour les enseignants.    

Durant une matinée, les élèves vont éveiller leurs 5 sens autour du thème, jouer et explorer le quartier de l'école via une balade.

Un expert participe à une ou plusieurs réunions du groupe de travail et donne son avis sur les actions et le matériel. L’expert donne des exemples et aide à élaborer votre plan d’actions.    

Pour qui: 2e et 3e degré secondaire Description: Les élèves créent un plan d’action pour les plans de déplacements scolaires de manière actif et créatif Durée : 3 périodes    

Het FIEJ zet samen met de pedagogische teams van scholen kunstprojecten op (fresco's, totems, silhouet, …) die drie doelstellingen nastreven: de aanwezigheid van een school zichtbaar maken voor weggebruikers; leerlingen bewustmaken van de diverse uitdagingen verbonden aan verantwoordelijke mobiliteit; de ouders alsook de mensen uit de buurt aanspreken en aanzetten tot meer burgerzin op het vlak van mobiliteit. De financiering van dit type project is mogelijk voor scholen die te weinig zichtbaar zijn of verkeersveiligheidsproblemen ondervinden.    

Pour qui: 4e – 6e primaires Description: Avec la collaboration de la commune, les élèves d’une classe vont identifier et sécuriser des itinéraires piétons qui mènent à l’école. Ce projet impliquera également les enseignants, les parents et l’ensemble des élèves de l’école.

Pour qui: animateurs et enseignants de la fin du primaire et du secondaire Description: Empreintes fait découvrir le jeu Optimove aux enseignants, pour qu’ils puissent l’utiliser dans leur propres cours par après.  

A l’aide d’une carte et de files de laine, la classe se transforme en bureau d’études et analyse les déplacements de chacun. Des itinéraires piétons sont repérés.     

Les élèves découvrent ou redécouvrent cet environnement immédiat au travers d’activités d’observations.

Les mécaniciens de CyCLO viennent sur place faire des petites réparations et adapter le vélo aux normes de sécurité.

CyCLO ouvre les portes de leurs différents ateliers aux écoles, afin de faire découvrir un atelier de réparation vélo aux élèves de primaire.

Au cours de cette animation, les élèves (re)découvrent à pied le quartier de leur école. Ils

Beeldenstorm accompagne les écoles de manière interactif dans la création de fresques, totems et silhouettes qui peuvent aider à rendre l’école plus visible à partir de la route.

Pour qui ? 3e maternelle, 1e et 2e primaire Déscription : Ces balades dans les communes de Bruxelles visent à sensibiliser les tout petits aux modes de déplacement doux et à les aider à se déplacer en ville en toute sécurité.    

Pour qui : 3e – 6e primaire, 1e – 6e secondaire Description : De la Place Sainte-Catherine à la Grand-Place, ce parcours aborde l'évolution de la mobilité à Bruxelles et l'aménagement de l'espace public au fil des siècles.    

Chaque jour, vos élèves prennent peut-être le métro… mais connaissent-ils son histoire ? Son fonctionnement ?