Verticale leerlijn voetganger (seulement en NL)

En moyenne 1 enfant de 6ème année sur 10 a raté le Grote Voetgangersexamen (un test pratique dans la circulation réelle). Généralement par manque d'expérience. Pour pallier ce problème, la VSV a développé ce que l'on appelle un axe vertical d'apprentissage de la marche, comprenant un brevet piéton de bronze pour la troisième maternelle, un brevet d'argent pour le premier degré et un brevet d'or (Het Grote Voetgangersexamen) pour le deuxième degré. 

 
 
 

Verticale leerlijn fietser (seulement en NL)

En moyenne 1 enfant de 6ème année sur 10 a raté le Grote Fietsexamen (un test pratique dans la circulation réelle). Généralement par manque d'expérience. Pour pallier ce problème, la VSV a développé ce que l'on appelle un axe vertical d'apprentissage vélo, comprenant un brevet draisienne pour les enfants en bas âge, un brevet vélo de bronze pour le premier degré, un brevet d'argent pour le second degré et un brevet d'or (Het Grote Fietsexamen) pour le troisième degré.

 
 
 

Verkeersweken (seulement en NL)

Pour qui : enseignement secondaire
Description : L'offre 'Verkeersweken' comporte une série d'ateliers tous prêts, adaptés à l'âge des élèves. Un formateur VSV vient sur place pour animer les ateliers. 

 
 
 

Verkeersouders (seulement en NL)

Les parents aident-ils aux activités circulation à l'école? Dans ce cas, ce sont en fait déjà des parents 'circulation'! Si en outre, ils s'inscrivent via ce site internet, la VSV peut les soutenir au moyen de packs gratuits et en les inspirant.

 
 
 
 

Mobibus (seulement en NL)

Pour qui : 2ème degré de l'enseignement secondaire
Description : une exposition interactive sur la participation sécurisée au trafic, abordant les thèmes suivants : l'angle mort, la mobilité durable, la visibilité, le cycliste.

 
 
 

Medailles verkeer op school (seulement en NL)

Les écoles fondamentales qui travaillent à la sécurité routière et à la mobilité durable avec la VSV, reçoivent des médailles Verkeer op School et des récompenses. L'école obtient un point supplémentaire pour chaque initiative VSV à laquelle elle participe. Les écoles qui obtiennent au moins trois points, reçoivent le pack médaille de bronze. A partir de six points, elles ont droit à la médaille d'argent, et pour neuf points ou plus, un pack médaille d'or.

 
 
 

De Grote Verkeerstoets (seulement en NL)

Pour qui : 5ème année
Description :De Grote Verkeerstoets est un test en ligne destiné aux élèves de 5ème année concernant la signalisation routière, les priorités, le comportement et les attitudes, la sécurité, la position sur la route... En amont du test, les enseignants reçoivent du matériel pédagogique sur les thèmes abordés.

 
 
 

Dag verkeer op school (seulement en NL)

La VSV organise chaque année scolaire son "Dag Verkeer op School".  Deux journées entières de formations gratuites (séparément pour l'enseignement primaire et secondaire) d'ateliers sur l'éducation à la circulation. Pour les enseignants, les agents de police, parents et collaborateurs éducatifs en matière de circulation.

 
 
 

Begeleiding op maat (seulement en NL)

Comment entamer l'organisation d'un examen piéton ou vélo? Quelle est l'axe vertical d'apprentissage visant sa préparation à partir de l'école maternelle? Existe-t-il une grande envie de mettre sur pied une éducation à la circulation et à la mobilité, et avez-vous encore des questions par rapport à l'approche? La VSV vient à vous pour une formation gratuite sur mesure.

 
 
 

Jeu Schoolpool

Pour qui: 6 - 14 ans
Cette animation est basée sur un jeu de cartes. Les élèves doivent répondre à une série des questions et d’épreuves afin de compléter leur équipage de covoiturage.
Ce jeu spécifique au covoiturage permet à la fois d’approfondir les notions des élèves en matière de covoiturage, tant au niveau du vocabulaire que de la pratique.

 
 
 
 

Module ConsoPoly

Pour qui: + 16 ans
Il s’agit d’un jeu de rôle qui aborde la consommation collaborative et la mobilité durable.

 
 
 

Petits jeux covoiturage

Petits jeux pour s’intégrer dans une journée mobilité/développement durable/fancy fair

 
 
 
 
 

Meester op de fiets (seulement en NL)

Pour qui : école primaire
Description : ce projet permet aux écoles d'inviter un ou une 'instit vélo' qui avec l'enseignant donne aux élèves une éducation cycliste pratique à l'école. 

 
 
 

DOKI op wieltjes (seulement en NL)

Pour qui : école maternelle
Description: Par ce projet, la SVS veut apprendre aux enfants en bas âges à rouler à vélo au moyen d'une draisienne. Avec leur ami Doki, le petit dragon, les enfants apprennent en s'amusant les compétences nécessaires pour apprendre à rouler à vélo. 

 
 
 

Bike@School (seulement en NL)

Pour qui : enseignement secondaire
Description : mieux rouler à vélo assure une plus grande sécurité et une certaine régularité entraînant plus de déplacements actifs et d'exercices physiques. 

 
 
 

EnVol

Votre enfant veut aller à l’école à vélo, mais vous n’osez pas le laisser déployer ses ailes ? Désamorcez vos appréhensions liées à ses déplacements grâce au projet EnVOL !
Expérimentez les trajets entre la maison et l'école afin d'évaluer, en connaissance de cause, le vélo comme moyen de transport pour votre enfant. Sur base d'une petite formation et de conseils sur les itinéraires à privilégier, vous pourrez prendre conscience que c'est possible, que votre enfant a la capacité de l'assumer.

 
 
 

Objectif vélos à l'école

Pour qui : Les écoles primaire et secondaire 
Vous souhaitez encourager vos élèves de primaire et/ou de secondaire à venir à vélo à l'école ? Vous aimeriez créer la réflexion sur le thème de la mobilité dans votre établissement ? Objectif Vélo est un projet qui a pour but d’augmenter le nombre de cyclistes venant à l’école. 

 
 
 

Rang scolaire à vélo accompagné

Pour qui : les écoles dès la 4ème primaire
Descripion : De nombreuses écoles ont souhaité utiliser le vélo plutôt qu’un transport motorisé pour se rendre à leurs activités régulières (piscine, centre sportif, etc.). Rapide, économique, bon pour la santé et l’environnement, il n’y a que des avantages à mettre en place ce projet dans votre école. L’équipe pédagogique de Pro Velo est à votre disposition pour vous soutenir dans les démarches pour faire aboutir dans de bonnes conditions ces rangs scolaires à vélo : soutien logistique, renseignements pratiques, organisation d’une séance d’information, formation pour les accompagnateurs et les enfants, choix d’itinéraire.

 
 
 

Animation vélo

Pour qui: écoles primaires et secondaires
Description : Pro Velo anime différentes types de module à vélo avec l’objectif de découvrir la circulation avec les élèves. Le module est adapté en fonction de l’âge et de la maitrise des élèves. 

 
 
 

Brevet du cycliste

Description : 
Le Brevet du Cycliste® offre aux jeunes la perspective de devenir acteurs de leur mobilité. Encadrés par leurs enseignants et les formateurs de Pro Velo, les élèves de 5e (et 6e) primaire apprennent, dans leur environnement immédiat (proche de leur école), les bases de la conduite à vélo en sécurité et en autonomie.
A la suite d'un cursus d'une trentaine d'heures, tant théorique que pratique, les élèves obtiennent un Brevet témoignant de leur maîtrise des comportements adaptés sur voirie, à vélo. 

 
 
 

Formation vélo-trafic

Pour qui: à partir de la 1ère primaire jusqu’en 6ème secondaire
Description: L’objectif de cette formation est de donner les compétences de base pour circuler seul dans le trafic. La formation débute par une par une partie théorique qui se poursuit dans la circulation. Les principales difficultés qu’un cycliste doit affronter sont travailler d’abord en groupe puis individuellement.

 
 
 

Schoolroutekaart (seulement en NL)

Pour qui: écoles primaires et secondaires
Description: Mobiel21 accompagne les écoles dans la création d'une carte des routes scolaires. C'est une carte qui montre les routes les plus sécurisés pour se rendre à l'école à pied ou à vélo. 

 
 
 

Visite des infrastructures de la STIB

Pour qui : 2e primaire à la 6e secondaire. Maximum 25 élèves par groupe et minimum 2 accompagnateurs par groupe obligatoirement. 
Description : La STIB accueille chaque année plusieurs dizaines de classes d'écoles primaires et secondaires pour faire découvrir aux élèves  les différentes activités de l’entreprise. Ainsi, accompagnés d’un guide de la STIB, les enfants ont alors la chance d’accéder à certains lieux habituellement fermés au public. Ils y découvrent ainsi également les métiers, aussi nombreux que diversifiés, que compte l’entreprise.
Plusieurs itinéraires sont envisageables et permettent aux enfants de pousser les portes du siège social de l’entreprise, mais aussi de certains ateliers ou dépôts de tram, de bus ou de métro.

 
 

Animation sécurité et citoyenneté

Pour qui : à partir de 10 ans.
Une animation sur mesure et donc, répondant aux besoins spécifiques d’un public cible, peut être envisagée.
Exemple : une école, située à proximité d’une ligne de tram, souhaite une animation orientée sur la sécurité aux abords des arrêts et dans le tram.
 

 
 

Atelier contrôle technique pédagogique

Pour qui: écoles primaires et secondaires
Description: Afin de profiter au mieux de votre sortie vélo, Les Ateliers de la rue Voot vous proposent un contrôle technique avec les élèves. Ceci pour leur permettre de mieux comprendre ce qui doit être vérifié et entretenu sur leur vélo.

 
 
 

Formation à la mécanique vélo - secondaire technique

Pour qui: Les enseignants et/ou les élèves du secondaire technique
Description: Cette formation de 2h par semaine permettra aux élèves du secondaire technique d'apprendre à entretenir et réparer les vélos de l’école ou des élèves.

 
 
 

Formation à la mécanique vélo - enseignants

Pour qui: enseignants
Description: Cette formation  de 8h permettra aux enseignants de découvrir les principes de base pour pouvoir entretenir et réparer les vélos de l’école ou des élèves. Après cette formation, ils recevront un kit de réparation qui leur permettra de démarrer un atelier au sein de l’école.

 
 
 

Animation mécanique vélo

Pour qui: écoles primaires
Description: Une animation de deux heures qui aborde les différents éléments à entretenir sur un vélo et l’aspect sécuritaire. L’animation explique également la réparation d’un chambre à air.

 
 
 

On bouge dans notre quartier!

Pour qui: 4e, 5e et 6e primaire
Description: Vivre la mobilité ou les élèves sont au centre lors d’une balade originale dans le quartier, la découverte du mot mobilité et de ses liens, une séance de relaxation pour se remémorer le trajet du matin et le dessiner
Durée : 1 période

 
 
 

Micromobilité et sécurité routière

Pour qui: 2e degré secondaire
Description: Un groupe d’élèves vont d’abord renforcer leur connaissances sur la sécurité routière et la mobilité durable.  Ces connaissances aideront les élèves pour aider à implémenter les actions mobilité au seins de l’école.  A la fin les élèves pourront tester des modes de micromobilité
Durée : 2 périodes

https://www.goodplanet.be/fr/nosactions/

Organisé par : GoodPlanet

 
 

Skech up!

Pour qui: 3e et 4e primaire
Description: Les élèves, divisés en groupes, illustrent différentes situations de mobilités pour l’ensemble de la classe. Ces situations sont ensuite liées au différents aspects de la durabilité dans le domaine de la mobilité.
Durée : 1 période

 
 
 

Je me rends à l'école

Pour qui: 2e et 3e primaire 
Description: Les élèves dégagent les points forts et les points faibles des différents modes de déplacements utilisés sur le chemin de l’école.
Durée : 2 périodes

 
 

FluoMan - shine up!

Pour qui: 3è, 4e, 5e et 6e primaire
Description: Pendant les mois sombres, la visibilité des piétons est d'autant plus importante. GoodPlanet vous propose une animation concrète pour vos élèves et une fiche pédagogique pour les enseignants. 
Durée: 1 périod

 
 

En Route

Pour qui: secondaire
Description: Serious game suivi d’un débat.
Durée : 1 période

 
 
 

A petits pas dans notre quartier

Pour qui: 2ème, 3ème maternelle et 1ère primaire
Description: Durant une matinée, les élèves vont éveiller leurs 5 sens autour du thème, jouer et explorer le quartier de l'école via une balade où ils deviendront de petits détectives experts de la mobilité et de la sécurité routière.
Durée : 1 période

 
 
 

Coaching pour le plan d'actions PDS

Pour qui : le groupe de travail PDS
Description : Un expert participe à une ou plusieurs réunions du groupe de travail et donne son avis sur les actions et le matériel. L’expert donne des exemples et aide à élaborer votre plan d’actions.
Durée : une ou plusieurs périodes

 
 
 

Sensibiliser à la mobilité par l'expression artistique (enkel FR)

Le FIEJ co-construit avec les équipes pédagogiques des écoles des projets artistiques (fresques, totems, silhouette...) visant un triple objectif :
• rendre visible aux yeux des usagers de la route la présence d'un établissement scolaire;
• sensibiliser les élèves aux différents enjeux d'une mobilité responsable;
• interpeller les parents ainsi que le voisinage et les inciter à davantage de sens civique en matière de mobilité.
Le financement de ce type de projet est possible pour les écoles qui ont un déficit de visibilité et/ou de sécurité routière.

 

L'école au bout des pieds

Pour qui: 4e – 6e primaires
Description: Avec la collaboration de la commune, les élèves d’une classe vont identifier et sécuriser des itinéraires piétons qui mènent à l’école. Ce projet impliquera également les enseignants, les parents et l’ensemble des élèves de l’école.

Découverte du jeu Optimove / Optimove Junior

Pour qui: animateurs et enseignants de la fin du primaire et du secondaire
Description: Empreintes fait découvrir le jeu Optimove aux enseignants, pour qu’ils puissent l’utiliser dans leur propres cours par après.

 

De files en fils

Pour qui : 5ème-6ème primaire
Description : A l’aide d’une carte et de files de laine, la classe se transforme en bureau d’études et analyse les déplacements de chacun. Des itinéraires piétons sont repérés. 

 
 

Autour de l'école

Pour qui: 4e – 6e primaires

Description: Les élèves découvrent ou redécouvrent cet environnement immédiat au travers d’activités d’observations. Ils confrontent leurs représentations de l’espace à la réalité (des plus réalistes aux plus utopiques), ils en examinent le bâti, la mobilité, la nature…

 
 

Atelier mobile pour les petites réparations

Pour qui : tous les âges

Description : Les mécaniciens de CyCLO viennent sur place réparer les crevaisons, régler les freins et les vitesses, remplacer les patins de frein ou encore placer des catadioptres manquants, bref faire des petites réparations et adapter le vélo aux normes de sécurité. Un enseignant doit toujours être présent également.

Cet atelier peut par exemple être organisé dans le cadre d’une sortie scolaire.

 

Les visites d'atelier CyCLO

Pour qui: écoles primaires et secondaires

Description : CyCLO ouvre les portes de leurs différents ateliers aux écoles, afin de faire découvrir un atelier de réparation vélo aux élèves de primaire, ou expliquer aux élèves de secondaire comment fonctionne une économie sociale.

 
 

Sensibilisation à pied

Pour qui : 4ème, 5ème, 6ème primaires et 1ère secondaire

Déscription : Pendant une matinée, les élèves découvrent les bienfaits de la marche et de la mobilité douce ; ils (re)découvrent le quartier de leur école et en observent la qualité environnementale ; ils apprennent également à se déplacer en toute sécurité. Cette animation est aussi l’occasion pour les élèves de découvrir la carte géographique, ses éléments constitutifs et de s’initier à la lecture de cartes.

 
 

Création artistique de fresques mobilité

Pour qui: écoles primaires
Description: Beeldenstorm accompagne les écoles de manière interactif dans la création de fresques, totems et silhouettes qui peuvent aider à rendre l’école plus visible à partir de la route et à motiver les automobilistes de rouler lentement aux alentours de l’école. Le financement de cette animation est seulement possible pour les écoles ayant un problème de visibilité et de sécurité routière.

 
 

Petits Petons

Pour qui ? 3e maternelle, 1e et 2e primaire
Déscription : Ces balades dans les communes de Bruxelles visent à sensibiliser les tout petits aux modes de déplacement doux et à les aider à se déplacer en ville en toute sécurité.

 
 

A pieds joints dans le passé

Pour qui : 3e – 6e primaire, 1e – 6e secondaire
Description : De la Place Sainte-Catherine à la Grand-Place, ce parcours aborde l'évolution de la mobilité à Bruxelles et l'aménagement de l'espace public au fil des siècles.

 
 

Dans le métro

Chaque jour, vos élèves prennent peut-être le métro… mais connaissent-ils son histoire ? Son fonctionnement ? Se laissent-ils surprendre ou interpeller par les œuvres d'art qui jalonnent les différentes stations ? Font-ils des liens entre l’œuvre et le quartier que la station dessert ? Au cours de ce parcours souterrain, vos élèves seront mis au défi ! Une manière interactive de découvrir la mobilité.