Steun bij mobiliteitsacties

Opgelet: het materiaal dat u van ons ontvangt (met uitzondering van de fietskaarten en posters) moet eigendom blijven van de school en gebruikt worden tijdens schoolactiviteiten en -uitstappen. Het is niet de bedoeling dat het materiaal aan de leerlingen wordt meegegeven. Enkel de fluohesjes, in het kader van begeleide voetgangers- of fietsrijen, kunnen worden uitgedeeld aan de begeleiders of vaste deelnemers. 

• Materiaal dat eigendom wordt van uw school na levering:
  • Materiaal voor stappen:
    • leerlijn voetgangers : pedagogische handleidingen om je leerlingen te leren stappen in Brussel. Momenteel beschikbaar:
      • ‘Badge Kleine Stappers’ voor kleuteronderwijs
      • ‘Badge Voetgangers Brons’ voor 1^e graad lager onderwijs
    • wandellinten (voor 12 leerlingen + 1 volwassene)
  • Materiaal voor fietsen:
    • leerlijn fietsers: pedagogische handleidingen om je leerlingen te leren fietsen in Brussel. Momenteel beschikbaar:
      • ‘Badge Kleine Trappers’ voor kleuteronderwijs
      • ‘Badge Fietsers Brons’ voor 1^e graad lager onderwijs
    • fietsenstallingen (3 evenwijdige U’s voor 6 fietsen (grondafmetingen: 2m x 0,6m), of 2 schuine U’s voor 4 fietsen (grondafmetingen: 1m x 0,44m) - met metalen staaf om de parkeerplaatsen aan de grond te verankeren)
    • nieuwe fietsen in verschillende maten (onder voorbehoud van de offertes die Brussel Mobiliteit van de leveranciers zal ontvangen)
    • loopfietsen
    • verkeerspiste (kegels, borden, lichten... voor gebruik op de speelplaats of in de turnzaal)
    • fietskaart van Brussel (in gevouwen kaartformaat, of op posterformaat 1,21m x 1,08m)
    • fietssloten (individuele U-sloten en/of kabelsloten van 5m voor het vastmaken van 5 tot 6 fietsen van de fietsvloot tijdens uitstappen)
    • fietsreparatieset (inhoud: bandenlichter, Inbus sleutels, schroevendraaier, pedaalsleutel, herstellingskit voor binnenbanden, kettingpons, K7 aftrekker, conussleutel, spaaksleutel)
  • Materiaal voor steppen:
    • stepstalling (voor 6 steps, lengte 1,2m)
  • Algemeen materiaal mobiliteit:
    • multimodale speelmat voor kleuteronderwijs (gebaseerd op de Brusselse realiteit)
    • afdrukken (A3, A2, A1, A0) van de woonplaatsenkaart van de leerlingen
    • afdrukken (A4, A3, A2, A1, A0) van de bereikbaarheidsfiche van de school (ter info: het is momenteel niet mogelijk om deze te actualiseren)
  • Materiaal verkeersveiligheid:
    • fluohesjes (maten voor kleuterschool, lagere school of middelbare school/volwassenen)
    • fietshelmen (maten XS (hoofdomtrek 48 - 52cm  – voor kleuters en begin lagere school), S (hoofdomtrek 53 - 56cm – voor lagere school) en M (hoofdomtrek 54 – 58 cm - voor middelbare school en volwassenen))

• Gratis lenen van materiaal bij ProVelo (de school is verantwoordelijk voor eventuele transportkosten):
  • Verkeersbox: een box waar je alles in vindt om een verkeerspiste te creëren in een beschermde omgeving
  • Behendigheidspiste: een piste bestaande uit zes verschillende delen die je op diverse manieren kan samenstellen, afhankelijk van je behoeften en de beschikbare ruimte
  • Veiligheidsbox: in elke veiligheidsbox vind je 25 helmen en 25 fluohesjes in diverse maten. Je kan tot 6 boxen lenen, dus 150 helmen en 150 fluohesjes
  • TESS-koffer: STEM opdrachten rond de fiets voor middelbare scholen
  • VRkeerbrillen: Virtual Reality serious game om leerlingen veiliger te leren fietsen

Let op: vanwege lopende procedures zijn sommige activiteiten nog onder voorbehoud. 

• Animaties voor leerlingen van de kleuterschool, gericht op het wandelen, met de volgende doelstellingen:

(1) Leerlingen aanleren zich te voet te verplaatsen op straat, in alle veiligheid, vergezeld door een volwassene (gezin of schoolgroep)

(2) Leerlingen te voet de schoolwijk leren kennen

• Animaties voor leerlingen van de lagere school, gericht op het wandelen, met de volgende doelstellingen:

(3) Leerlingen aanleren zich te voet te verplaatsen op straat, in alle veiligheid, vergezeld door een volwassene (gezin of schoolgroep), en dit aangepast aan hun leeftijd en de vaardigheden die ze al verworven hebben

(4) Leerlingen te voet de schoolwijk leren kennen

(5) Te voet de stad leren kennen (een route uitstippelen, zich uitrusten voor een traject te voet, de school uit gaan en ter plaatse observeren...)

• Animaties voor leerlingen van de lagere school, gericht op de fiets, met  de volgende doelstellingen:

(7) Leerlingen aanleren zich met de fiets te verplaatsen, in alle veiligheid, en dit aangepast aan hun leeftijd en de vaardigheden die ze al verworven hebben

(11) Een nuttige of vrijetijdsuitstap met de fiets maken

Animaties voor leerlingen van de middelbare school, gericht op de fiets, met de volgende doelstellingen:

(15) Een nuttige of vrijetijdsuitstap met de fiets maken

• Opleidingen voor leerkrachten gericht op de fiets, met de volgende doelstellingen:

(16) Leerkrachten aanleren hoe ze lagereschoolleerlingen kunnen leren fietsen in een veilige omgeving

(17) Leerkrachten aanleren hoe ze leerlingen uit het secundair kunnen leren fietsen in een veilige omgeving

(20) Leerkrachten aanleren een nuttige of vrijetijdsuitstap met de fiets voor te bereiden: routeopzoeking, mechanische controle van de fietsen, fietsersuitrusting...

(21) Leerkrachten de wijk doen ontdekken met de fiets (zonder dat er leerlingen bij zijn)

• Opleidingen voor ouders gericht op de fiets, met de volgende doelstellingen:

(23) Ouders aanleren zich op straat met de fiets te verplaatsen, in alle veiligheid, en dit aangepast aan de vaardigheden die ze al verworven hebben

(24) Ouders aanleren zich op straat met de fiets te verplaatsen, in alle veiligheid, vergezeld door hun kinderen, en dit aangepast aan de leeftijd van hun kinderen en de vaardigheden die ze al verworven hebben

• Animaties voor leerlingen van de middelbare school, gericht op inter- en multimodaliteit, met de volgende doelstellingen:

(25) Bij de leerlingen een denkproces over multimodaliteit opstarten via de ontdekking van de stad

(26) De deelnemers aanleren zich inter- en multimodaal te verplaatsen in Brussel, alleen of in groep, in alle veiligheid, en dit aangepast aan hun leeftijd en de vaardigheden die ze al verworven hebben

• Fietsreparatieateliers

(28) Aanwezigheid van 2 monteurs gedurende +- 4 uur, met eenvoudige reparatieonderdelen (remkabels, enz.)

• Te voet, met de fiets naar school (tijdens de Week van de Mobiliteit), georganiseerd door Brussel Mobiliteit
• Mov'in The City, georganiseerd door vzw COREN (voor middelbare scholen, ook beschikbaar voor scholen zonder SVP))

Verder zijn er ook de fietsbrevetten en voetgangersbrevetten, waarvoor respectievelijk ProVelo en GoodPlanet de uitnodigingen uitsturen (ook scholen zonder SVP kunnen zich hiervoor inschrijven). Daarnaast vindt u op de website van Actie boekentas o.a. heel wat (geanimeerde) tips, interactieve educatieve spelletjes en didactische fiches rond het thema verkeersveiligheid voor leerlingen, leerkrachten en ouders.